Дата публикации:
Известно, что когда Киплинг придумывал Маугли, он основывался на реальных фактах, о которых слышал и которые происходили в Индии. Однако, как это часто бывает с творчеством, герой джунглей лишь совсем отдаленно напоминает реальную ситуацию с такими людьми. То есть, автор лишь воспользовался мотивом рассказа. На самом деле, Маугли не мог быть столь человечным. Это просто невозможно и это очевидно ввиду многих факторов, о коих речь пойдет ниже. Однако все мы любим этого героя и до сих пор питаем некую долю романтики к подобным приключениям. Однако в жизни все не только не так, но и вообще гораздо жестче и печальней. Это даже не люди выросшие в лесу со зверями. Это даже не люди-звери. Самое точное слово, которым их можно назвать — это просто звери.
Миф о разумности таких существ развенчивает простой факт: человек может научиться говорить лишь до 6 лет. Если он до этого срока не овладеет речью, то он просто физически уже никогда не сможет говорить. Получается, если ребенок попал в лес к животным в возрасте до 4 лет, то он в будущем будет немой, потому что разговорной практики не будет и даже имеющиеся способности говорить вскоре заглохну. Если ребенок попал в лес в возрасте 1-2 лет, то его ситуация еще более плачевная. Тут надо понимать, что когда речь идет о высоко вербальных способах коммуникации, то они играют ключевую роль в развитии человека. Ни для кого не секрет, что даже простые немые, выросшие среди разумного общества, значительно отстают в своем интеллектуальном развитии. Что уж говорить о тех, кто вынужден во всем брать пример со зверей? Поэтому Маугли в реальности никогда бы не смог разговаривать с людьми. Тем более, что он начал с ними общаться уже во взрослом возрасте, когда любые существующие ранее человеческие навыки давно бы безвозвратно атрофировались.
Отсутствие речи играет ключевую роль в их реабилитации после поимки, потому что именно она могла бы позволить людям вернуться в наш мир. Если ее нет, то не будет и возвращения. Выросшие среди девственного леса и диких зверей, они напрочь лишены типичного нам интеллекта и логического мышления. Мы привыкли думать, что человек великое существо, однако, как ни крути, его развитие определяется исключительно обучением и воспитанием. Если этого не будет, то «великий» человек не будет отличаться по своим способностям и возможностям от лесных зверей. Как ни прискорбно отметить, но выросший в лесу человек по своему развитию и способностям совсем не отличается от гориллы, например. Многие спорят о происхождении человека — вот вам лишний повод призадуматься.
От приматов люди-звери не отличаются не только по своему развитию, но и по поведению, если оно не было скопировано с других животных. Они очень пугливы и часто это компенсируют агрессией. Они не любят или вообще не умеют ходить на ногах, но зато чудесно и быстро носятся на четырех конечностях. Они хорошо лазают по деревьям и копают руками ямы. Воду они не пьют, а лакают. Едят необработанную сырую пишу, разрывая ее зубами. Их можно приманить вкусным запахом. Самое главное — они боятся человека. Также они почти всегда боятся тех, кого боялись приютившие их животные.
В общем, все их поведение, все их навыки, все их способности, все их возможности и все другие качества они перенимают от этих животных. Если это стая волков, то они будут вести себя как волки, имея те же повадки, вплоть до желания помечать территорию и навыка по запаху ее распознавать. То есть, они берут пример с тех, кто рядом, даже если это кошка или копытное животное. Получается, что ребенок — это сырой материал, из которого можно получить в итоге любое существо, для чего его надо лишь поместить в соответствующую среду.
Стоит еще раз заострить внимание на вопросе влияния социума на человека, поскольку это не только объясняет все характеристики людей-зверей, но дает повод к размышлению относительно всего человечества, поскольку его развитие и устройство распространенно на земле крайне неравномерно. Человек становится животным в среде животных и человек становится человеком в среде человеческой. Попав под опеку каких-либо зверей он полностью перенимает их социальное и жизненное устройство вне зависимости от логики, потому что у ребенка ее нет и ему гены говорят учиться с ближних. Вот и получается, что попав изначально в семью европейца, человек развивается иным путем, нежели если бы он родился в мусульманской семье на Востоке или в Африке. Исходя из этого человеку ничего не остается, как перебирать на себя то развитие и ту культуру, которая вокруг него, и которую практически невозможно потом выкорчевать из сознания, даже если она противоречит разуму. Многие люди на нашей планете совсем не так развиты, как образованное население Европы, а в некоторых уголках люди больше похожи на зверей и их детям ничего не остается, как стать такими же. Вывод: детям всегда нужен хороший пример и обучение. Упустите где-нибудь момент и получите в итоге кровожадного безмозглого убийцу.
Когда люди пытались очеловечить обезьян, мы проводили множество экспериментов в этом направлении. Те из них, что были проведены в сочетании человеческих и обезьяньих детенышей говорят о том, что они первые месяцы жизни развиваются одинаково и человек даже может в чем-то уступать, но в один момент, из-за отсутствия речи, развитие обезьян останавливается. Если в это время не разделит их с человеческим ребенком, то его развитие точно также тормозиться, поскольку они растут в одной группе. Это еще одно доказательство, что человек — это своеобразный чистый лист бумаги, на котором можно написать любую картину. Если эту картину рисует лес, то она будет нам совершенна чужда.
Что касается физического развития, то выросшие в природе люди, бесспорно, обладают куда более выносливым и живучим организмом с мощным иммунитетом и адаптацией к агрессивной окружающей среде. Вырасти очень сильными и могучими им мешает только отсутствие полноценной пищи в необходимых количествах. Вся их жизнь становится посвящена лишь ее добыче, но ее все равно в любых условиях всегда не хватает. Из-за ее необработанности и недоступности она часто является причиной серьезных заболеваний желудочно-кишечного тракта и может даже заразить смертельными для дикого леса заболеваниями.
Наблюдать людей-зверей человечеству приходилось множество раз и описанные выше закономерности были давно выявлены. Самое интересное, что когда такой человек попадает в руки цивилизации, он никогда по своей воле с ней не сближается. Даже совсем наоборот. Когда их где-то случайно встречают и ловят, то их словно запуганных зверей часто сперва закрывают в изолированных помещениях и даже клетках. Пока эти люди ведут себя как животные, им нужны соответствующие условия, ведь они могут нанести вред не только себя, но и окружающим.
Однако стоит большой вопрос относительно целесообразности возвращения таких существ в нашу цивилизацию. Во-первых, они никогда не смогут с ней адоптироваться, если прожили слишком много лет наедине с природой. Даже если этот срок был всего несколько лет, но в детстве, то все равно их уже невозможно будет приблизить к нам, ввиду невозможности наверстать упущенное возрастное развитие. По большому счету, когда они жили в лесу — они были по своему счастливы и находились в привычной обстановке, которая им знакома от и до. Когда же их возвращают обратно, то все кардинально меняется. Они теперь попадают в неизвестное им место с неизвестными существами. Они полностью теряют ориентацию в пространстве и не способны оценивать происходящее с адекватной точки зрения. Через несколько лет у них начинают наблюдаться некие сдвиги в положительную сторону, но они все равно всегда будут скучать по лесу и не будут ощущать себя в своей стихии. Поэтому не совсем понятно зачем их возвращать? Полноценный человек из них все равно не получится. Разве что очередной вечный пациент неврологического учреждения.
Единственный вариант существования правдоподобного Маугли может быть только в том случае, если ребенок попадет в дикий мир уже со сформировавшимися знаниями о социальной структуре и культуре человечества. Только в этом случае, даже если он проведет много времени в изоляции, у него будет шанс вернуться к нормальной жизни, хотя и медленными темпам и не до конца. К примеру, такой случай недавно произошел в той же злополучной для таких случаев Индии в штате Орисса. Там крестьяне в лесу обнаружили под деревом странную обезьяну и поймали ее, не смотря на все ее попытки убежать. Оказалось, что это был юноша в рассвете сил — Судам 23-ех лет отроду. Позже выяснилось, что он потерялся во время сбора хвороста в возрасте 11 лет, то есть, когда уже имел сформированное представление о мире и мышлении. Его родственники считали погибшим, но когда он появился в средствах массовой информации, они его узнали и вернули домой. Правда, он узнал деревню и только свою бабушку, которую, видимо, горячо любил и часто вспоминал. Не смотря на плачевное состояние — он не может говорить и пользоваться бытом — есть надежда на его выздоровление и когда-нибудь он расскажет о своих злоключениях. Меня все время удивляет, как в такой перенаселенной стране, как Индия можно даже теоретически затеряться?
Если говорить о причинах попадания детей в лесную среду, то тут существует масса вариантов. Чаще всего детей случайно теряют или они убегают в лес, где теряют обратную дорогу. Реже случаются случаи, когда их специально относят в лес и это специфично лишь беднейшим странам. Были даже случаи, когда детей просто забывали в лесу по беспечности родителей или смотрящих. Однако беспечность, нервность, бедность и злость родителей часто заставляет детей умышленно от них бежать в непознанную природу, где их никто не будет обижать. Такие случаи типичны для России с ее огромной проблемой пьющих семей, из которых дети бегут целыми армиями на улицу и реже в лес, правда, и там и там в итоге почти всегда получаются звери. Существует мнение, что детей изначально по-настоящему тянет в лес. Вероятно, это может быть обусловлено какими врожденными инстинктами, ведь, как никак, по природе мы должны были именно там и жить и именно дикий мир являлся нашим домом, пока чувство собственности не стало доминировать над естественными некоторыми потребностями.
Количество Маугли колеблется в тех или иных странах в зависимости от ее уровня развития, ценности детей и заботливости о каждом человеке в отдельности. К примеру, на европейском континенте ввиду его густой заселенности и относительному вниманию к каждому человеку уже многие столетия, таких случаев было буквально несколько и все они были в мягкой форме, когда дети не успевали сильно одичать. А вот где-нибудь в Азии, Африке и Южной Америки, где огромные территории, часто сочетающиеся с невысоким уровнем жизни, такие случаи происходят со стабильной регулярностью до сих пор.
Конечно, следует отметить, что в последние пол века-век такие случаи стали стремительно сокращаться. Этому служат увеличение уровня жизни и заселения Земли. Можно предположить, что еще тысячу лет назад диких людей было в сотни раз больше, чем сейчас. Остается надеяться, что когда-нибудь эта цифра окончательно приблизится к нуля.
Не смотря на то, что дикие люди никогда окончательно не вернуться обратно в цивилизацию, их все равно спасают. Если вызывает сомнение их переживания при этом, ведь все до конца жизни им будет чуждо, то одно не вызывает сомнения — в природе они проживут не больше 25-30 лет. Это тот самый возраст, который был максимальным пару тысяч лет назад. Тогда не было ни медицины, ни развитой науки о природе человека. В дикой природе все и сейчас на этом уровне. Поэтому они в ней сильно подвержены болезням и вирусам, которые так часто встречаются среди животных, что подхватить их в их среде не представляется трудным.
В общем-то, то что животные могут приручать, приближать и воспитывать людей нет ничего удивительного. Нас поражает факт, что именно человек попадает в эту ситуацию, а вот то, что один вид может воспитывать детеныша другого встречается в природе совсем не редко.
Я предлагаю вам проверить на тесте свою резистенцию, то есть, устойчивость, к одичанию, если с вами случиться что-то из ряда вон выходящее.
Автор статьи — Михаил Радуга
